巧妙设疑,激起高中历史课堂浪花

教师不仅要让学生学会知识,学会解决问题,更重要的是要让学生学会质疑,更好地掌握学习方法。实际教学中,教师要甩开师道尊严的架子,摒弃传统的教学观点,摆脱对教材的依赖,激励学生敢于尝试,勇于质疑,充分表达不同意见。这样学生才能将学习方法真正掌握,才能更好地为将来的终身学习与自身发展打下牢固基础。