| 运用多媒体优化中学音乐课堂教学 |
| |
| 引用本文： | 李新莲.运用多媒体优化中学音乐课堂教学[J].中国教育发展研究杂志,2006,3(6):81-82. |
| |
| 作者姓名： | 李新莲 |
| |
| 作者单位： | 新疆奎屯市第一中学,奎屯833200 |
| |
| 摘 要： | 音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学就是实施美育的重要途径，它不仅需要科学的教学方法与合理的课堂结构安排，更需要不断更新现代化的教学手段来辅助和提高教学水平。利用计算机的交互科学性、界面友好性、反馈及时性的特点，在教学中集图文声像多形态信息为一体，使虚幻的音乐形象具体化、使复杂知识简单化、使零乱知识条理化、弥补了课堂教学不足，给音乐教学增添了无穷的魅力。用多媒体创设教学情境，让学生体验情境，培养学生的观察、思维能力，提高课堂教学效果；在师生互动教学中，激发学生学习音乐的兴趣，使学生音乐素质得到全面提高。
|
| 关 键 词： | 多媒体教学 学习兴趣 中学 音乐教学 教学手段 教学情境 教学方法 师生互动 |
Apply multimedia to optimize high-school music class teaching |
| |
| Li Xinlian.Apply multimedia to optimize high-school music class teaching[J].The Research Journal Of China Educational Development,2006,3(6):81-82. |
| |
| Authors: | Li Xinlian |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Multimedia teaching Creating situation Arousing interest Improving effect |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
