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| 高中语文美育探索——从《米洛斯的维纳斯》的教学实践谈起 | |
| 引用本文： | 潘枫.高中语文美育探索——从《米洛斯的维纳斯》的教学实践谈起[J].现代语文,2006(3):46-48. |
| 作者姓名： | 潘枫 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市第四中学 |
| 摘 要： | 当前，语文教育呼吁语文的人文性回归，新课标特别强调“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。” |
| 关 键 词： | 《米洛斯的维纳斯》 语文美育 教学实践 高中 审美教育功能 学生情感 语文教育 语文课程 审美情趣 审美意识 |
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