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| 如何在课堂教学中开展小组合作学习 | |
| 作者姓名： | 钱丁盛 陈微妹 |
| 作者单位： | [1]浙江省宁波市鄞州区李关弟中学,315104 [2]浙江省宁波市鄞州区横溪镇中学,315104 |
| 摘 要： | 1 合理分配小组
教师对全班学生的分组要进行认真的研究设计,学习小组由四人组成,按照异质分组,除考虑学生人数、性别、知识基础、学习成绩、学习能力等因素外,还要注重学生的个性特点,每组最好都安排有较为活跃,善于关心、鼓励他人的学生,这样才能保证每个小组在大致相同的水平上展开合作学习.学生在竞争中就会有“旗鼓相当”的感觉,才会增加合作的动力,增强取胜的信心,取得良好的效果. |
| 关 键 词： | 小组合作学习 课堂教学 学生人数 异质分组 合理分配 学习小组 知识基础 学习成绩 学习能力 个性特点 |
| 收稿时间： | 2006-03-22 |
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