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《观察蜗牛》教学活动设计
引用本文:
武立华,廖作永.《观察蜗牛》教学活动设计[J].教学与管理,2002(2):62-63.
作者姓名:
武立华
廖作永
摘 要:
教学目标 1.培养学生观察小动物的兴趣和对小动物的亲近感。2.通过观察蜗牛使孩子们体验到原来认为熟悉的事物,其实我们并没有真正地了解,意识到科学观察可以使我们知道更多的东西。
关 键 词:
《观察蜗牛》
教学活动设计
教学目标
小动物
亲近感
学生观
科学观
孩子
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