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让生活融入小学数学课堂教学,培养学生问题意识
引用本文:王平.让生活融入小学数学课堂教学,培养学生问题意识[J].考试周刊,2015(32).
作者姓名:王平
作者单位:溧阳市泓口小学,江苏 溧阳,213300
摘    要:数学教学不仅培养了学生的逻辑思维能力,还为其他学科的学习打下了坚实的基础,针对小学数学教学让生活融入数学中,让学生了解数学和生活的密切联系,通过创设生活情境、结合生活实际题材,探索生活中的数学规律;培养学生数学问题意识和解题能力,让学生理解学习数学的重要性,并激起他们学习数学的热情,从而提高小学数学课堂数学质量。

关 键 词:小学数学课堂教学  解决问题能力  问题意识
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