让生活融入小学数学课堂教学,培养学生问题意识 |
| |
引用本文: | 王平.让生活融入小学数学课堂教学,培养学生问题意识[J].考试周刊,2015(32). |
| |
作者姓名: | 王平 |
| |
作者单位: | 溧阳市泓口小学,江苏 溧阳,213300 |
| |
摘 要: | 数学教学不仅培养了学生的逻辑思维能力,还为其他学科的学习打下了坚实的基础,针对小学数学教学让生活融入数学中,让学生了解数学和生活的密切联系,通过创设生活情境、结合生活实际题材,探索生活中的数学规律;培养学生数学问题意识和解题能力,让学生理解学习数学的重要性,并激起他们学习数学的热情,从而提高小学数学课堂数学质量。
|
关 键 词: | 小学数学课堂教学 解决问题能力 问题意识 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|