| 远程教育学习中心拓展非学历教育的模式研究 |
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| 引用本文： | 李伟.远程教育学习中心拓展非学历教育的模式研究[J].现代教育技术,2011,21(7):75-78. |
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| 作者姓名： | 李伟 |
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| 作者单位： | 中央电大奥鹏远程教育中心研究院北京100120 |
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| 基金项目： | 教育部教育改革项目——“数字化学习示范中心建设”项目(教高司函[2007]25号)的研究成果; 北京市经济和信息化委员会“远程教育学习云”项目资助(京经信委函[2010]160号) |
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| 摘 要： | 十年多的探索证明,现代远程教育很好地促进了优质教育资源的优化配置。随着国家终身教育体系和学习型社会建设的逐渐深入,继续教育人群的多元化及需求的多样化趋势给远程教育学习中心服务内容的单一化带来了挑战。远程教育学习中心需要在学历教育服务的基础上拓展非学历教育服务以满足社会各类人群不断增长和变化的学习需求。该研究通过多个奥鹏远程教育学习中心的实践探索,总结出了4种不同的拓展非学历教育的典型模式并进行了分析,提出了学习中心拓展非学历教育需要注意的事项。
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| 关 键 词： | 远程教育 学习中心 非学历教育拓展 继续教育 模式 |
The Model of Distance Education Learning Center's Expansion of Non-academic Education Service |
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| LI Wei.The Model of Distance Education Learning Center's Expansion of Non-academic Education Service[J].Modern Educational Technology,2011,21(7):75-78. |
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| Authors: | LI Wei |
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| Institution: | LI Wei (National center for open & distance education of CRTVU,Beijing 100120,China) |
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| Abstract: | More than ten years practice prove that,modern distance education have commendably promoted the reasonable allocation of education resources.With the construction of of Lifelong education system and learning-oriented society,the variety trend of learning needs and the diversity of learners brings challenges to the simply function of distance learning centers.Based on degree education,learning center need expand non-academic educational services to meet the needs that are growing and changing.Through the pra... |
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| Keywords: | distance education learning center non-academic education development model |
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