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| 引导学生学习提高数学素质 | |
| 引用本文： | 谢长琼,田贵斌.引导学生学习提高数学素质[J].四川教育学院学报,2002,18(Z1):64-64. |
| 作者姓名： | 谢长琼 田贵斌 |
| 作者单位： | 中江县集凤镇小学校618100 |
| 摘 要： | 教师的"教"是为了学生的"学",学生是学习的主体.学生的认识活动并非是主体对于客体世界纯粹被动的机械的反映,而是一个能动的过程,是主体依据已有的知识和经验,能动地建构起关于客体的认识.因此,在教学中必须充分发挥学生的主体作用,改变教师满堂"讲",学生被动"听"的局面,尽量引导学生自己去发现知识,掌握知识. |
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