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| 浅议基于微视频下的初中数学探究性问题教学 | |
| 引用本文： | 但水平.浅议基于微视频下的初中数学探究性问题教学[J].中学数学研究,2015(3):14-18. |
| 作者姓名： | 但水平 |
| 摘 要： | 从“先教后学”走向“先学后教”，实现教法与学法的根本转变，主导权在教师手里，需要教师逐步减少课堂知识传授的含量，提高课堂的起点，减少课后作业量，倡导学生自主学习．教法与学法的根本转变是一项长期而艰巨的任务，而其中教法的转变起着主导作用．在倡导终身学习的今天，在注重创新意识与实践能力培养的当下，教学方式的变革已经迫在眉睫... |
| 关 键 词： | 问题教学 探究性 数学 初中 视频 实践能力培养 知识传授 自主学习 |