从论文被引频次分析看高校学报在学校科研发展中的作用——以长江大学及其主办的学报为例

利用中国知识基础设施工程网CNKI数据库的学术文献总库，采用引文检索的方式，对长江大学自2003年组建以来所发论文被引频次≥3的情况进行了统计分析，目的是希望从文献计量学的角度来分析高质量论文的发表情况，进而说明高校学报在促进学校科研发展中的作用。