试论列宁“灌输”思想及其现实意义

通过对列宁“灌输”思想的全面考量可知，列宁的“灌输”思想有着丰富的内容，是一个完整的思想体系。就其出发点和目标指向上看完全是一个政治启蒙和主义信仰的问题。对这一思想持否定态度的学者是没有注意到列宁所倡导的“灌输”与西方教育哲学家所反对的“灌输”有本质上的区别，没有注意到我国德育与西方德育在概念上的区别，因而在学术研究上犯了一个“指鹿为马”的错误。在我国建设有中国特色的社会主义的今天，列宁的这一思想仍具有重大的现实意义。