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因“字”施教 提高实效——关于识字教学的几点思考
作者单位:;1.重庆市南岸区教师进修学院附属小学校
摘    要:
汉字是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的文化信息。识字、写字对语文学习具有基础性地位,也是小学语文教学的主要任务之一。提高识字教学效率,要注重识字的情趣化、实效化、生活化。

关 键 词:识字教学  情趣化  实效化  生活化
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