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| 民族地区师范生公共教育学学习状况调查研究 | |
| 引用本文： | 孙玉凤.民族地区师范生公共教育学学习状况调查研究[J].大众科技,2016(6):106-108. |
| 作者姓名： | 孙玉凤 |
| 作者单位： | 拉萨师范高等专科学校,西藏拉萨,850000 |
| 摘 要： | 公共教育学是师范类专业的一门公共必修课程,通过这门课的学习学生可以形成基本的教育教学理念、掌握基本的教育教学方法,提高他们教学实践的能力。文章以民族地区某高校师范生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法分析他们对公共教育学课的学习需求、学习态度、学习行为、学习目的四个方面的基本情况,从总体上把握民族地区师范生公共教育学学习状况。 |
| 关 键 词： | 民族地区 师范生 公共教育学 学习状况 |
A survey on the learning situation of public pedagogy in normal school students in minority areas |
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