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课堂提问的技巧
引用本文:李艳梅.课堂提问的技巧[J].基础教育课程,2006(7):25-25.
作者姓名:李艳梅
作者单位:河北省迁安市教师进修学校
摘    要:首先要明确提什么问题,这对课堂教学来说是很重要的。提什么问题,关键是要把握好问题的“度”,即难易程度。如果提出的问题过大、过深、过难,全班学生站起来一大片,就是谁也回答不了。曾听过一节七年级地理“世界人口”,教师在课上用大部分时间让学生计算几个国家的人口密度,比较后得出中国的人口密度大。在课快要结

关 键 词:课堂提问  课堂教学  初一  地理教学  “世界人口”  肯定性评价
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