课堂提问的技巧 |
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引用本文: | 李艳梅.课堂提问的技巧[J].基础教育课程,2006(7):25-25. |
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作者姓名: | 李艳梅 |
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作者单位: | 河北省迁安市教师进修学校 |
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摘 要: | 首先要明确提什么问题,这对课堂教学来说是很重要的。提什么问题,关键是要把握好问题的“度”,即难易程度。如果提出的问题过大、过深、过难,全班学生站起来一大片,就是谁也回答不了。曾听过一节七年级地理“世界人口”,教师在课上用大部分时间让学生计算几个国家的人口密度,比较后得出中国的人口密度大。在课快要结
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关 键 词: | 课堂提问 课堂教学 初一 地理教学 “世界人口” 肯定性评价 |
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