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| 慕课时代“翻转课堂”混合教学模式的外语认知研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏海事职业技术学院 |
| 摘 要： | 信息技术的快速发展带来了教学方式与学习方式的颠覆性变革,催生出新的课程形态、教学模式以及学习方式,慕课、翻转课堂和混合学习实际就是这一变革产生的最新成果。按照慕课的课程特点与学习特点,要求将课程的建设与开发建立在方案设计的前提之下。翻转课堂并非只是针对传统教学结构顺序的简单调换,而是以网络和移动理论为基础进行的教学模式创新,这一创新模式的实施需要建立在科学设计教学方案和系统架构课堂知识的基础上,所以设计导引和过程预设属于重点。基于此,现对混合教学模式下的外语认知进行研究。 |
| 关 键 词： | 混合教学模式 外语认知 研究 |
A Cognitive Study of the Mixed Teaching Model of "Flipping Classroom" in the MOOC Era |
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