“最重要的”是什么 |
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引用本文: | 蒋明玉.“最重要的”是什么[J].黑龙江教育,2005(3):36-36. |
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作者姓名: | 蒋明玉 |
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摘 要: | 某期刊开展了"数学课程标准改革进程中几个热点问题的讨论",其中谈到"习惯培养的问题"。周玉仁教授认为:"现在强调兴趣很多,但强调学习习惯比较少,而良好的数学学习习惯对于学生成长是很重要的。比如,做完题后进行检查、验算,找到错误要进行订正;再如,加法要从低位算起,满十进一,要成为自动化的习惯。但是,课改专家刘坚教授认为:"如果在学生刚进入学校的时候,我们就强调检查、验算、不要出错这些习惯,试想当学生面对新的知识的时候,还会有多大的可能性进行创造力的想像"。
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关 键 词: | 课程标准 创造力 学习习惯 小学 数学教学 课程改革 |
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