新农村建设中农民对基础教育政策的参与研究 |
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引用本文: | 李俊丹,冯小红,苏红霞,康香阁.新农村建设中农民对基础教育政策的参与研究[J].邯郸学院学报,2011,21(4):104-107. |
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作者姓名: | 李俊丹 冯小红 苏红霞 康香阁 |
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作者单位: | 1. 学报编辑部,邯郸学院 2. 历史系,河北邯郸,056005 |
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基金项目: | 河北省教育科学“十二五”规划课题:“新农村建设中农民对基础教育政策的参与研究”阶段性成果(11041250) |
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摘 要: | 农民在农村基础教育政策的政治参与中存在着几个问题:农民在农村基础教育政策生成中“缺席”;农民教育观念陈旧,政策参与意识差;制度化参与机制不健全,导致农民政治参与缺乏良好的运行机制;组织化程度低下,严重制约农民在基础教育政策中的参与质量。解决这些问题需要强化政府官员的民主决策意识;提高农民对农村基础教育政策的政治参与意识:健全和完善农民政治参与制度体系,完善农民政治参与的运行机制;提高农民的组织化水平,增强其政治参与的整体实力。
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关 键 词: | 新农村建设 农民 基础教育政策 政治参与 |
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