| 论教育内部不公平与和谐社会的构建 |
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| 引用本文： | 杜学元,周兰英.论教育内部不公平与和谐社会的构建[J].内江师范学院学报,2008,23(1):119-121,126. |
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| 作者姓名： | 杜学元 周兰英 |
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| 作者单位： | 西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川,南充,637002 |
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| 摘 要： | 教育公平是社会公平价值在教育领域的具体表现。公平公正是和谐社会的重要内容。要实现教育公平必须首先实现教育的内部公平。我国中学教育中客观存在教育不公平现象，这对我们今天构建和谐社会有不容忽视的负面效应。
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| 关 键 词： | 中学教育 教育公平 和谐社会 |
| 文章编号： | 1671-1785（2008）01-0119-03 |
| 收稿时间： | 2007-06-28 |
| 修稿时间： | 2007年6月28日 |
On the Injustice Within Education and the Construction of a Harmonious Society |
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| DU Xue-yuan,ZHOU Lan-ying.On the Injustice Within Education and the Construction of a Harmonious Society[J].Journal of Neijiang Teachers College,2008,23(1):119-121,126. |
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| Authors: | DU Xue-yuan ZHOU Lan-ying |
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| Institution: | (Sichuan Research Centre of Education Development, West China Normal University, Nanchong, Sichuan, 637002, China) |
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| Abstract: | Education justice is the incorporation of social justice in education. Justice and fairness are important contents of a harmonious society. To realize education justice, it is essential to realize the justice within education. The existing injustice in our middle school education has a negative effect on the construction of a harmonious society. |
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| Keywords: | middle school education education justice harmonious society |
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