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理解数学文化特征搞好数学文化教育
引用本文:李伟,郭世平,王家正.理解数学文化特征搞好数学文化教育[J].中学数学教学,2005(1):1-4.
作者姓名:李伟  郭世平  王家正
作者单位:安徽教育学院数学系,230061
基金项目:安徽省教育教学研究项目
摘    要:数学本身是一种文化,在数学教学中渗透数学文化教育是新课程标准中强调的内容.本文试从理解数学文化的特征入手,论述了如何加强数学文化教育.

关 键 词:数学文化教育  新课程标准  数学教学  理解  特征  渗透  内容  解数
修稿时间:2004年12月10

Comprehending the Nature of Mathematical Culture to Make Progress in the Teaching of It
Abstract:
Keywords:
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