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放眼世界,厚植素养:合力教育之课程样本——走进天津师范大学南开附属小学之三
摘    要:一、合力教育课程目标基于“全人教育”的思考、学习化社会对人才培养终身化取向的认识、对《中国学生发展核心素养》的理解,以及对学校文化的传承,天津师范大学南开附属小学凝练了“人格力、学习力、健康力、自主力、交互力、全球力”六力核心素养,即:合力教育课程目标。二、合力教育课程框架在学校课程建设中,我们追求国家课程校本化、校本课程多元化、综合实践活动课程主题化、项目化。

关 键 词:附属小学  综合实践活动课程  学习化社会  学校课程建设  核心素养  校本课程  天津师范大学  全人教育
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