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| 略读课文教学 同样可以精彩 | |
| 作者姓名： | 郝林娜 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特赛罕区东风路小学 |
| 摘 要： | 略读课文怎样教？怎样学？随着年级的升高，略读课文的比重也随之增大，这个问题让我在不断地思考。在教学中，往往出现两种倾向，一是复杂化，把略读课上成如同精读课一般；二是简单化，觉得略读课文没什么可教的。如何恰到好处地体现略读课文教学的特点呢？ |
| 关 键 词： | 明确目标 自主学习 把握方法 |
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