中职学校班级管理伊始阶段的养成教育 |
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作者姓名: | 韩立国 |
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作者单位: | 山东省高密市职业中专 |
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摘 要: | 一个群体是否具有凝聚力,是否形成了良好的氛围,几十个学生能否健康向上地成长。与班主任的工作有着密切的关系。十几年的班主任工作经历,让我觉得刚刚接手班级工作的初始阶段.尤其是学生刚入校时的第一个月的时间,大量细致的养成教育工作显得尤为重要。这一阶段的工作到位,引导合理.日后的班级工作基本上会沿着一条稳定而正确的轨道发展,也就是说“好的开始等于成功的一半”。
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关 键 词: | 养成教育 班级管理 中职学校 班级工作 工作经历 教育工作 班主任 凝聚力 |
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