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| 由打印的错误引起的一节研究性学习课 | |
| 引用本文： | 权宽一.由打印的错误引起的一节研究性学习课[J].中学教研,2004(8):13-14. |
| 作者姓名： | 权宽一 |
| 作者单位： | 广东广州市第八十六中学 510700 |
| 摘 要： | 数学的研究性学习应该怎样开展是大家争议的话题，但笔者以为数学研究性学习应伴随于数学教学的始终，使研究性学习“随风潜入夜，润物细无声”．下面是笔者在教学中遇到的因打印的错误而引起的一节课，笔者想这应算研究性学习课． |
| 关 键 词： | 中学 数学 数列 研究性学习 教学方式 |
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