基础教育改革的新探索——基于安徽省“自育自学”教育实验的考察 |
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引用本文: | 金林祥.基础教育改革的新探索——基于安徽省“自育自学”教育实验的考察[J].中学教育,2011(3):25-29. |
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作者姓名: | 金林祥 |
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作者单位: | 华东师范大学教育学系,上海200062 |
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摘 要: | 在大力推进当代基础教育改革的浪潮中,由何炳章先生倡导和主持的以安徽省庐阳区为主的“自育自学”实验为此作出了新的有益探索。它的“引导自学”课型是成功的课堂教学结构改革模式,“读”、“吃·睡”、“炼”是有特色有成效的教育改革模式。这一既有历史继承性又有当代性和创新性的教育实验,必将为丰富中国的教育理论作出更大贡献。
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关 键 词: | 基础教育改革 新探索 “自育自学”教育实验 |
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