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体验教学中的移情艺术运用例谈
作者姓名:丁朝阳
作者单位:浙江省杭州光明中学
摘    要:在语文阅读体验教学中.移情指教学主体与对象在教学过程中产生的共时、多向的协调运动.具体表现为文本对象激发师生的生命体验、学生对文本对象的丰富和提升,是文本、学生、教师之间心灵的契合。体验教学中的移情艺术表现为师生对文本的语词、人物、情节、气韵、意境等的领悟和把握。

关 键 词:移情艺术  体验教学  教学过程  教学主体  语文阅读  生命体验  协调运动  艺术表现
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