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| 论教学生活的牲征及策略 | |
| 引用本文： | 李义胜.论教学生活的牲征及策略[J].教书育人,2008(10). |
| 作者姓名： | 李义胜 |
| 作者单位： | 安庆师范学院 |
| 摘 要： | 教师应当把教学当作自己的生活，这是当前社会对教师的角色期望。对学生来说，学校是他们主要的存在空间，教师是学生主要的社会交往对象，因此，教学虽然不是学生生活的全部，但学生在上学阶段主要过的是教学生活。所以，教学是教师和学生的共同生活。 |
| 关 键 词： | 教学生活 角色期望 交往对象 学生生活 共同生活 教师 社会 学校 |
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