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| 新课程中的新思考 | |
| 引用本文： | 郭荷香.新课程中的新思考[J].教学与管理,2004(9). |
| 作者姓名： | 郭荷香 |
| 作者单位： | 山西同煤集团第二中学 |
| 摘 要： | 新课程对新时期的人才的培养作出了新规定和新要求,它是教材、教学和评价的灵魂,作为教育工作者应该对教育观念的转变、教师角色的转变和教育教学行为方式的改变有更新的认识。过去,基础教育关注最多的是知识,中小学教师最关心的、谈论最多的是学生的基础知识、基本技能,只有很少的教师意识到人的情感、价值观、个性、创造性的培养更为重要。新一轮基础教育课程改革是一场教育观念的更新,人才培养模式的变革,整个改革涉及课程结构和培养目标的变化,是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革。作为教育工作者,我们更加关注如何把新的… |
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