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论新课程理念下小学数学教学设计的策略
引用本文:覃祝书.论新课程理念下小学数学教学设计的策略[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(3).
作者姓名:覃祝书
作者单位:广西贵港市港北区荷城小学,贵港537100
摘    要:让学生专注于课堂学习,使课堂教学活动升华为艺术,需要运用正确的教学观、教材观、学生观进行课堂教学设计,创造性地使用教材,搭建完整的课堂框架,确立鲜明的教学主题,注重细节彰显教学艺术,巧妙地过渡教学环节,再度开发课题命名,是在新课程背景下优化小学数学课堂教学设计的有效策略。

关 键 词:新课程  教学设计  策略
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