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| 口语交际课《我说你猜》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 陶燕珍 ,谢保民.口语交际课《我说你猜》教学设计与评析[J].山东教育,2003(34). |
| 作者姓名： | 陶燕珍 谢保民 |
| 作者单位： | 莘县实验小学 |
| 摘 要： | 教学内容:人教版六年制《语文》第三册练习教学目标:1.能用普通话大方、清楚地表达出自己的意思,能抓住人物的特点进行口语交际。2.能用心倾听别人的发言,听懂有关叙述,并能根据别人的述说进行一定的思考。3.穿插提问、评议,以培养交际能力。教学重点:1.能根据人物的特点进行口述。2.能听明白,猜出来。教学过程:一、导入课题,明确要求师:同学们,今天我们这节口语交际课的内容是——我说你猜(出示课件“我说你猜”)。我们说什么让大家猜呢?请同学们打开课本,看看文中的这幅图,读读下面的要求。生:自由读书、看图。师:说什么让大家猜?生:说一… |
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