从小事抓起 培养健全人格 |
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引用本文: | 林刚.从小事抓起 培养健全人格[J].甘肃教育,2003(11):8-8. |
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作者姓名: | 林刚 |
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作者单位: | 甘肃省幼儿师范学校 甘肃兰州730020 |
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摘 要: | 人格是个体在行为上的全部倾向,它表现为个体适应环境时的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的给人以特色的身心组合。培养学生健全的人格在学校教育过程中起着举足轻重的作用。幼儿师范的学生都是进入青春期的女孩子,良好健全的人格培养是学生思想素质全面发展的基础。
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关 键 词: | 健全人格 适应环境 学生思想 社会化过程 人格培养 学校教育 师范 个体 自我 情绪 |
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