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职教师资胜任力研究溯源与展望
引用本文:徐荣青,徐大真.职教师资胜任力研究溯源与展望[J].天津工程师范学院学报,2011,21(4).
作者姓名:徐荣青  徐大真
作者单位:天津职业技术师范大学教务处,天津,300222
基金项目:天津市哲学社会科学研究规划资助项目
摘    要:分析了教师胜任力概念、内涵及胜任力模型的构建方法和特点,指出了我国职业教育教师胜任力研究存在的主要问题,即:现有的职教师资胜任力模型职业特征不明显,对职教师资培养、培训缺乏指导作用。建议研究教师胜任力要紧密结合职业教育教学改革的发展趋势,要在工作情境分析中突出职教师资的职业特征。

关 键 词:职业教育  教师  胜任力
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