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| 近五年来国内青少年学业情绪研究 | |
| 引用本文： | 崔超,王欢.近五年来国内青少年学业情绪研究[J].中小学心理健康教育,2011(15):14-17. |
| 作者姓名： | 崔超 王欢 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院,开封,475004 |
| 摘 要： | 学业情绪在学生的学习中扮演着重要的角色，它能够促进或者阻碍学生学习活动的时行。本文以近五年来国内学业情绪的研究为基础，从研究概况、研究方法、研究内容、研究展望等方面对学业情绪进行了回顾和思考，以促进学业情绪的深入研究。 |
| 关 键 词： | 学习情绪 发展 展望 |
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