运用“预习方案”培养英语自主学习的能力

<正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:要加强学习策略指导,培养学生自主学习能力。在义务教育阶段,培养学生的自主学习能力主要是指帮助他们逐步形成并发展有效的学习策略。"自主学习",是指学生主宰自己的学习,它是主体教育的思想在教育领域的反映。自主学习能力的培养越早越好,自主学习能力越早形成,学生的学习收益越大。因此,在小学英语教学中,应针对小学生的特点,有目的、有步骤地去培养学生的自主学习能力。