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| 创造幸福的学前教育 | |
| 引用本文： | 陈蓓.创造幸福的学前教育[J].早期教育,2005(11):4-5. |
| 作者姓名： | 陈蓓 |
| 作者单位： | 常州工学院教育学院 |
| 摘 要： | 随着社会民主化程度的提高,教育已逐渐开始从社会层面的价值转向个人层面的价值,由此,教育已不再仅仅作为一种社会工具对人起着社会教化的功能,教育更是教师与学生的一种生活方式,而且是帮助师生获得幸福的一种主要生活方式.因此,无论是帮助教师在工作者中获得幸福,还是帮助儿童在学习中获得幸福,都应当是当代学前教育的价值核心.然而,从学前教育的现实状况来看,不仅学前教育需要幸福,而且更需要我们全社会共同来创造幸福的学前教育. |
| 关 键 词： | 学前教育 幼儿园 教育理念 非智力因素 幸福感 师幼关系 素质教育 |
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