初中物理教师信息技术整合能力提升的研究

随着信息化时代的来临,在一定程度上也推进了我国教学事业质的飞跃。初中物理教学实践过程中,系统体制是由老师和学生以及课本教材三个主要因素构成,但是基于新时期教学理念,现代化信息媒体教学模式的引入,对老师的教学整合能力带来了很大的考验,而教学老师信息技术整合能力的锻炼提升,对于课程教学效率的达成具有重要性。因此,在新时期的信息教学条件下,老师必须要培养提升课堂教学与信息技术的有效整合意识与能力,合理恰当的结合现代化信息教学技术,以提高物理课堂教学质量。本文对初中物理老师信息技术与课程整合能力的提升进行了深入探究。