|
|||||
|
|
| 有效落实三维目标 提高学生数学素养 | |
| 引用本文： | 王炜煜.有效落实三维目标 提高学生数学素养[J].初中数学教与学,2014(10). |
| 作者姓名： | 王炜煜 |
| 作者单位： | 广东省汕头市翠英中学; |
| 摘 要： | <正>新课程对课堂教学提出了"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维一体的目标,标志着我国从应试教育向素质教育的根本转变.三维目标的核心是人的发展,这三维目标彼此渗透,相互融合,统一于学生的成长发展之中,只有实现三维目标有机整合的教学才能促进学生的和谐发展.教学中如何把"三维目标"落到实处,从而提高学生分析数学问题、解决数学问题的能力,提高学生数学素养呢? |
| 关 键 词： | 数学素养 三维目标 三维一体 数学问题 教学才能 情感态度 课堂教学 思维能力 有机整合 和谐发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |