中学生物课堂中学习策略教学初探

学习策略是近年来教育界研究的热点。本研究在结合生物教学实践的基础上,对学习策略教学进行了探讨。此外,学习策略教学应该遵循主体性原则、示范性原则、学习化原则和差异性原则。