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“植物种子的萌发”一课教学问题的优化设计
引用本文:袁艳华.“植物种子的萌发”一课教学问题的优化设计[J].生物学教学,2010,35(4):33-35.
作者姓名:袁艳华
作者单位:江苏省南京市第三初级中学,210002
摘    要:在"植物种子的萌发"一课的教学中,优化问题设计,以疑激趣,引疑促思,有效地促进学生的自主探究,提高了课堂教学的实效性。

关 键 词:问题  趣味性  层次性  针对性  探究
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