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| 我国古代蒙学教材对当今教育的启示——以《三字经》为例 | |
| 作者姓名： | 毕凌霄 |
| 作者单位： | 河南教育学院学报编辑部,河南郑州,450014 |
| 摘 要： | 《三字经》作为我国古代的蒙学教材,具有内容广博丰富、实用性强,句式简短押韵、易读易记的特点。《三字经》有着自身的完整性和系统性,其中体现了丰富的教育思想和学习方法,对蒙学儿童具有积极的导向和奠基作用。 |
| 关 键 词： | 蒙学教材 《三字经》 教育 启示 |
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