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| 浅论语文教学中审美教育的过程 | |
| 引用本文： | 王蕾.浅论语文教学中审美教育的过程[J].中国基础教育研究,2008,4(5):136-137. |
| 作者姓名： | 王蕾 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市师范附属小学,贵阳550002 |
| 摘 要： | 在简要说明语文审美教育概念的基础上，按照人的思维流程，重点阐述了语文教学中审美教育的四个过程即感知美、理解美、鉴赏美和创造美。 |
| 关 键 词： | 语文美育 感知美 理解美 鉴赏美 创造美 |
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