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教师要善于发现生活中的数学问题
引用本文:茹群莲.教师要善于发现生活中的数学问题[J].河南教育,2008(6):46.
作者姓名:茹群莲
作者单位:茹群莲(三门峡市第二实验小学)
摘    要:数学教学是数学活动的教学,教师要紧密联系学生的生活环境,注重学生所学知识和日常生活的密切联系,让学生在观察、操作、思维等活动中获得数学知识,让数学走向生活,让生活走进课堂.只有这样,才能将知识与学生的生活经验和情感体验联系起来,使学习真正服务于学生的成长.

关 键 词:生活环境  数学问题  教师  数学知识  数学教学  数学活动  日常生活  情感体验
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