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| 让心灵在对话中飞扬——《理想的风筝》第二课时教学 | |
| 引用本文： | 王爱梅.让心灵在对话中飞扬——《理想的风筝》第二课时教学[J].小学语文教学,2012(14):35-36. |
| 作者姓名： | 王爱梅 |
| 作者单位： | 江苏海安县曲塘小学 |
| 摘 要： | 教学目标:1.在第一课时初步自主探究、整体感知课文大意的基础上,分层探究,扣事品人,体会刘老师积极向上的工作和生活态度。2.在对重点词句的诵读品味中学文悟情,体味刘老师的乐观、顽强对"我"的影响。3.领悟作者见物思人、选取典型事例表现人物形象的写作方法。 |
| 关 键 词： | 老师 引导学生 整体感知 风筝 对话 引读 教学目标 人物形象 写作方法 自然段 |
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