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论教师实践知识与实践教育
引用本文:刘学忠,时伟.论教师实践知识与实践教育[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2008(4):120-124.
作者姓名:刘学忠  时伟
作者单位:阜阳师范学院,安徽,阜阳,236041
基金项目:安徽省教育教学研究项目
摘    要:随着教师专业发展理论不断进步,教师实践知识的重要性不断显现,成为教师教育研究与实践的基本取向;实践知识具有学科知识深化、交际知识丰富、生活知识增扩和良好习惯养成等功能;需要构建包括专业实践、就业实践、社会实践以及社区服务在内的实践课程体系,建构与完善职前教师实践知识。

关 键 词:实践知识  实践教育  就业实践  教师专业发展
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