情感因素在科学探究中的作用

心理学家皮亚杰说过":没有一个行为模式不含有情感因素作为动机。"可见,情感是促进人们积极行动的动力之一。调动学生的学习情感,不仅可以促进学生的智力发展,提高教学质量,而且对培养学生良好的个性,提高学生的素质有着重要的意义。