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“解直角三角形”教材分析与教学建议
作者姓名:
李树臣
高霄飞
作者单位:
沂南县教育局
摘 要:
一、教材分析1.内容总体安排本章的主要内容是锐角三角比(也叫锐角三角函数)的概念(主要指正弦、余弦和正切的概念)以及利用锐角三角比解直角三角形,这些内容是中学阶段三角学的基础知识。
关 键 词:
“解直角三角形”
教材分析
教学建议
锐角三角函数
基础知识
中学阶段
内容
三角学
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