对学校“减负”的心态调查及对策 |
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引用本文: | 余友安.对学校“减负”的心态调查及对策[J].教学与管理,2000(7):43-44. |
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作者姓名: | 余友安 |
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作者单位: | 湖南省平江县教育局办公室 |
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摘 要: | 进入新千年,减轻中小学生过重负担的呼声如浪潮般席卷各地学校,成为举国上下普遍关注的话题。那么,广大家长、教师和学生对此认识如何?笔者对110多所学校、300多名教师、500多名学生、120多名家长进行了谈话、问卷等多种形式的调查。结果表明,学校减负,认识不一,阻力不小。家长:一半清醒一半醉可以说,切实减轻学生过重负担已越来越成为有识家长的共识,他们强烈要求学校能促使孩子健康成长、全面发展。但在调查中发现,120名家长有90名对学校减负持怀疑或反对态度。究其原因,主要存在“三怕”心理:一怕会降低教学质量,影响孩子升学。受传统思…
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关 键 词: | 学校减负 心态调查 中小学生 教学改革 |
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