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| 关于教育信息化的理论与实践思考 | |
| 引用本文： | 赵国栋,缪蓉,费龙.关于教育信息化的理论与实践思考[J].中国电化教育,2004(4). |
| 作者姓名： | 赵国栋 缪蓉 费龙 |
| 作者单位： | 1. 北京大学,教育学院,教育技术系,北京,100871 2. 中央电化教育馆,资源中心,北京,100031 |
| 摘 要： | 文章从信息化社会和现代化理论角度,对教育信息化问题进行了系统阐述。作者指出,教育信息化是一个多维的概念,需要从多个角度理解和认识。从社会变迁的维度看,教育信息化是整个社会信息化的基础组成部分,其中心任务是完成“个人”的现代化和信息化;从组织和管理的维度看,教育信息化是一个多层面的建设和发展过程,校园信息化、教学信息化、管理信息化等要素综合构成了教育信息化发展的全景蓝图。最后,文章还对教育信息化的发展阶段及制约因素进行了论述。 |
| 关 键 词： | 信息化社会 信息技术 教育信息化 信息化校园 |
Theoretic and Practical Thinking on E-learning |
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