浅谈游泳教学的艺术性 |
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引用本文: | 何务强.浅谈游泳教学的艺术性[J].武汉体育学院学报,1985(3). |
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作者姓名: | 何务强 |
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摘 要: | 游泳教学有着自己的特点,它是在特殊环境中进行教学活动的、技术性较强的科目。要取得良好的教学效果,教师必须有较高的教学艺术和独特的教学风格。根据历年来的教学实践和体验谈谈几点看法。一、帮助学生建立良好的心理状态良好的心理状态对于提高教学效果是一个重要因素,教师要善于培养学生的学习兴趣,以此作为推动学生主动学习的内在动力,将学生的注意力集中在教学的活动上,引导学生积极探索,提出问题和分析问题。
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