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与名师对话--音乐教学问答 (十三)音乐欣赏教学的作用与教学原则
引用本文:徐惠琴.与名师对话--音乐教学问答 (十三)音乐欣赏教学的作用与教学原则[J].中小学音乐教育,2022(1).
作者姓名:徐惠琴
作者单位:浙江师范大学特级教师工作流动站;浙江省杭州市拱墅区教育研究院
摘    要:【我的问题】杭州市京都小学董颖:音乐欣赏在音乐学习中有怎样的作用?欣赏教学中,如何避免“过于注重活动而脱离音乐听赏本身”的问题?【名师解答】“感受与欣赏”是音乐学习的重要领域,是培养学生音乐审美能力的有效途径。音乐欣赏教学是以具体的音乐作品为审美对象,通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和领悟作品的美感、人文内涵和精神价值的审美活动。

关 键 词:音乐欣赏教学  音乐审美能力  教学原则  名师  审美对象  审美活动  人文内涵  音乐作品
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