幼儿园探究性教育活动的实践与思考

随着《幼儿园教育指导纲要》（试行）以及国外瑞吉欧方案教学先进思潮的涌入,学前教育正经历课程样式和教学方式的变革,这其间都基于一个关键的教育理念——＂探究＂。研究者组织了8所省示范幼儿园为＂研究共同体＂,开展了探究性教育活动的研究,旨在通过此课题研究在操作层面上为教师架构自己的探究性课程,促进幼儿自主学习,提升教师专业化水平。